วันอาทิตย์ที่ 29 เมษายน พ.ศ. 2561

Monday  23 April 2018


อาจารย์ติดประชุม












Wednesday 4 April 2018

        เนื้อหาการเรียนการสอน
กิจกรรมเสริมประการณ์(วันศุกร์)
1.ประโยชน์ของแหล่งน้ำ



2.การปฏิบัติตัวในฤดูฝน



3.โรคไข้หวัดในฤดูฝน









1.Listen carafully ตั้งใจฟัง
2.Friend เพื่อน
3.New knowledge ความรู้ใหม่
4.Early Childhood Education หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
5.Etiquette in listening มารยาทในการฟัง



วันพุธที่ 11 เมษายน พ.ศ. 2561

Monday 2 April 2018

         เนื้อหาการเรียนการสอน
กิจกรรมเสริมประสบการณ์(วันพุธ)
1.การดำรงชีวิตของผีเสื้อ




2.การดูรักษาของเล่นของใช้




3.การใช้ยานพาหนะอย่างปลอดภัย



4.ประโยชน์และหน้าที่ของร่างกาย



5.ประโยชน์ของแหล่งน้ำ



6.โรคที่เกิดในฤดูฝน



7.วิธีดองไข่เค็ม








1.Experience เสริมประสบการณ์
2.Praction ฝึกฝน
3.Teacher คุณครู
4.Collegian นักศึกษา
5.Comment แสดงความคิดเห็น







วันอังคารที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2561

Monday 26 March 2018

           เนื้อหาการเรียนการสอน
กิจกรรมเสริมประสบการณ์ของแต่ล่ะกลุ่ม  (วันพฤหัส/วันศุกร์)

1.หน่วยผีเสื้อ



❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

2.หน่วยยานพาหนะ




❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤


3.หน่วยแหล่งน้ำ



❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤


4.หน่วยของเล่นของใช้



❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

5.หน่วยฝน



❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

6.หน่วยร่างกาย




❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤


7.หน่วยไข่






1.Engineer วิศวะกร
2.Practice การปฏิบัติ
3.Treatment การดูแลรักษา
4.Experience เสริมประสบการณ์
5.Education การศึกษา




วันอังคารที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2561

Monday 19 March 2018

            เนื้อหาการเรียนการสอน
อาจารย์ให้แต่ล่ะกลุ่มออกมาสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์
กลุ่มที่ 1 หน่วยฝน



☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

กลุ่มที่ 2 หน่วยตัวเรา




☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

กลุ่มที่ 3 หน่วยไข่




☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

กลุ่มที่ 4 หน่วยยานพาหนะ




☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

กลุ่มที่ 5 หน่วยผีเสื้อ



☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

กลุ่มที่ 6 หน่วยของเล่นของใช้



☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

กลุ่มที่ 7 หน่วยแหล่งน้ำ



☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺




1.Speech การพูด
2.Conversation การสนทนา
3.Opinion การแสดงความคิดเห็น
4.Answer การตอบคำถาม
5.Understand เข้าใจ


Monday 12 March 2018

            เนื้อหาการเรียนการสอน
วันนี้อาจารย์ให้แต่ล่ะกลุ่มออกมาสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
โดยมีอาจารย์สอนเป็นตัวอย่างให้ดู
กลุ่มที่ 1 หน่วยตัวเรา
กลุ่มที่ 2 หน่วยผีเสื้อ
กลุ่มที่ 3 หน่วยของเล่นของใช้
กลุ่มที่ 4 หน่วยฝน
กลุ่มที่ 5 หน่วยแหล่งน้ำ
กลุ่มที่ 6 หน่วยยานพาหนะ
กลุ่มที่ 7 หน่วยไข่
























1.Teaching การสอน
2.Learning การเรียนรู้
3.Motion การเคลื่อนไหว
4.Music and rhythm ดนตรีและจังหวะ
5.Teacher ครู




วันจันทร์ที่ 5 มีนาคม พ.ศ. 2561

Monday 5 March 2018

        เนื้อหาการเรียนการสอน
ทบทวนบทเรียนตั้งแต่ที่เปิดเรียนมา



บทบาทต่างๆของการเป็นครู
            การศึกษาเป็นกระบวนการที่ทำให้มนุษย์สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองให้สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีการเกื้อหนุนการพัฒนาประเทศได้อย่างเหมาะสม สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในทุกๆ ด้าน  และบุคคลที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการจัดการศึกษาดังกล่าวก็คือครูนั่นเอง เพราะครูเป็นผู้ที่มีหน้าที่สร้างประสบการณ์การเรียนรู้ และการพัฒนาโดยรอบให้เกิดในตัวผู้เรียน เพื่อให้มีความรู้ความสามารถและประสบการณ์ในเชิงวิชาการ นำไปสู่การมีสภาพชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น รวมทั้งการดำรงตนเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม  ดังนั้นการจะพัฒนาการศึกษาให้มีคุณภาพจึงย่อมต้องพึ่งพาอาศัยครูที่มีคุณภาพ ครูที่มีความเป็นครู

เนื้อหาความรู้

เด็กปฐมวัย จะต้องมีสาระที่ควรเรียนรู้ 4 เรื่อง
1.เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก
2.เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก
3.ธรรมชาติรอบตัวเด็ก
4.สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก

*การเปิดโอกาสตามความสนใจ(เรียนรู้ด้วยตนเอง)
*บริบทที่แตกต่างของโรงเรียน
- เลือกเนื้อหาให้สอดคล้องกับท้องถิ่น
- เลือกเรื่องใกล้ตัวเด็ก
- เลือกเรื่องที่มีผลกระทบกับตัวเด็ก
*ประสบการณ์สำคัญต้องสอดคล้องกับสาระที่ควรเรียนรู้

การบูรณาการรายวิชา
1.คณิตศาสตร์
2.วิทยาศาสตร์
3.สังคมศึกษา
4.สุขศึกษาพลศึกษา
5.ภาษา
6.ศิลปะ

กิจกรรม 6 หลัก (การสอนแบบบูรณาการ)
1.กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
2.กิจกรรมสร้างสรรค์
3.กิจกรรมเสรี
4.กิจกรรมเสริมประสบการณ์
5.กิจกรรมกลางแจ้ง
6.กิจกรรมเกมการศึกษา

*ไม่ควรปิดกั้นเด็กด้านใดด้านหนึ่ง
เด็กควรได้รับครบทั้ง 4 ด้าน พร้อมกัน
*เด็กสามารถเอาไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เพราะเป็นเรื่องใกล้ตัว
*การบูรณาการเป็นการสร้างความสัมพันธ์
เด็กจะมีความแตกต่างระหว่างบุคคล





1.Mathematics คณิตศาสตร์
2.Language ภาษา
3.Art ศิลปะ
4.Science วิทยาศาสตร์
5.Engineering วิศวะกรรมศาสตร์




Monday 26 March 2018    สอบกลางภาค